《易经》广大精微，无所不包。“其大无外，其小无内”（《吕氏春秋》），这两句话大家非常熟悉。大到没有外面，够大的吧！小到没有里面，够小了吧！这样广大精微的一本书，很多人都会觉得很难读，难记，难懂，难应用。其实，整部《易经》，只讲到三个字而已。第一个是上，上下的这个上，跟上梁的上是同一个字。一个人，不管做什么事情，一生都不要忘记，要不停地求上进。这个上进，就是往上梁的方向去迈进。所有中国人没有一个不从小就求上进，全世界找不到像我们一样，不管到哪里都是求上进的。请问中国人为什么那么命苦，一定要求上进？就是中国人太势

01、福中有祸，祸中有福：莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利。自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意。陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕。人生路上要永不松懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只要努力，努力，再努力。莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。02、重要的是活得充实：把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好。总忧虑明天的风险，总抹不去昨天的阴影，今天的生活怎能如意？总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心灵怎能安静？任何不切实际的

世界上有人的地方都有中国人，是中国人都用筷子吃饭。这个习惯几千年也没有改变过。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。有些人很羡慕西方人用刀叉吃饭，觉得这种姿势和仪态有品位。但学了之后也只是偶尔用用。在日常生活中餐餐都用刀叉的中国人，想必都是奇葩。刀叉是冶金术成熟以后才有的用具。而冶金术是十五世纪才发明的，在广泛应用于日常生活中之前，西方人其实是用手抓吃饭。相比之下，筷子的文明史显然长得多。关键是，筷子是两根，称呼却是一双。在餐厅里呼唤服务生“拿一双筷子吧”，那肯定是中国人；如

一、看一个人是否可靠，要看他是否有老朋友。一个只有新朋友的人，是靠不住的。二、在外界压力承受不了时，学会弯曲一下。弯曲不是倒下和毁灭，它是人生的一门艺术。三、人要有分量感；也要有分寸感。分量感让人感到你有力量；分寸感使人觉得你有运用力量的艺术。四、世上只有四种人：知道你知道的；知道你不知道的；不知道你知道的；不知道你不知道的。第一种人明白自己能做什么，是聪明的；第二种人明白自己不能做什么，是明智的；第三种人不明白自己能做什么，是糊涂的；第四种人不明白自己不能做什么，是疯狂的。有的人是第一种和第二

南怀瑾先生应陈峰董事长之邀，在上海四季酒店，为海航金鼎俱乐部会员和海航集团部分管理干部做了一次关于中国传统文化的讲座。（根据2005年录音整理）第二讲刚才我随便报告一下，做一个开头序言。等一下，给大家介绍一下中国文化的——尤其是关于你们这个阶段的——一些要点。我们现在转一个话题。你们在座诸位，都是当今时代顶尖的人物。而且，大家事业都有成就了。哦，讲到事业，我又要岔过来。啊哈，他们老同学们笑我，老师又来了，啊，天马行空，又乱岔了，哈。你们现在工商业做得好，很发财，或者官做得很大，不是事业，这个是职业。中国文

南怀瑾先生应陈峰董事长之邀，在上海四季酒店，为海航金鼎俱乐部会员和海航集团部分管理干部做了一次关于中国传统文化的讲座。（根据2005年录音整理）第一讲诸位啊，我的名字叫南怀瑾。因为我是浙江人，以前年青啊，在上海、浙江一带读书，有名的，大家叫我“难为情”（“南怀瑾”的上海话发音），上海话，怕难为情。所以陈峰今天讲的啊，我很难为情，很不好意思。好象陈峰除了做航空以外，有个专长，开帽子店，给我戴了很多的高帽。不过人啊，都喜欢戴高帽的。明知道高帽是假的，听到非常舒服。可是大家不要给高帽骗了，啊！我的一生，自己认为，

一个民族不能数典忘祖，一个人永远不要笑话自己的童年，因为童年学的是做人的规矩。要让孩子回到常识，明辨是非。家教要教孩子为自己买单、对自己负责，让孩子从小就有这个意识。如果不以这个为导向，孩子在家里就失去是非之心，在学校代偿教育是补偿不了让孩子明辨是非的。学艺术，不是像学泥瓦匠一样学一门手艺，而是让这个人哪怕最孤独，最具挫折感的时候，活得有尊严，活得自己有乐趣。社会上诱导不善良的力量太强大了，孩子面对伦理最大的力量来自于他的父母，父母要给他的必生坚持的信念，就是做个善良的人。今天我要谈的题目是“重建家教与门

夜里千条路，早起卖豆腐。心宽体自胖，才大气也粗。不怕出山狼，就怕藏家鼠。蛟龙得云雨，终非池中物。道院迎仙客，书堂隐相儒。无事此静坐，有福才读书。兴来常对酒，意到即成书。朱门酒肉臭，路有冻死骨。醉歌田舍酒，笑读古人书。不才明主弃，多病故人疏。点石化为金，人心犹未足。闲陪诗客语，静读圣贤书。玩笑忌伤人，诙谐忌粗俗。量小非君子，无毒不丈夫。人欺不是辱，人怕不是福，认真还自在，做假费工夫。廉者乐无穷，贪者常不足。要打当面锣，不敲背后鼓。树倒须人扶，人弱要人护。偷吃不会肥，做贼不会富。上屋搬下屋，少了三箩